有一個四年級的男孩數(shù)學(xué)很爛，他的父母每天晚上都陪著他讀書，可是還是一點(diǎn)用都沒有，他的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)還是一樣地讓人失望。絕望的父母決定給他轉(zhuǎn)學(xué)到另一所學(xué)校，他們打算讓他到天主教學(xué)校就學(xué)，在他們下決定以前他們考慮了很久，因?yàn)樗麄儌z都不是天主教徒。他們環(huán)顧四周這所學(xué)校的讀書風(fēng)氣似乎不錯，他們就幫兒子注冊到這所學(xué)校讀書。 
   進(jìn)這所學(xué)校以后，兒子的數(shù)學(xué)成績突飛猛進(jìn)。他由吊車尾的成績變成A級的學(xué)生。雙親對他的表現(xiàn)感到非常的驚訝，某天晚上用餐時，他們詢問兒子有關(guān)他進(jìn)步的問題。 
   “老師教的比較好嗎？”他們問到。 
   而他回答：“沒有啊，老師教的都一樣�！� 
   “那教材不同嗎？” 
   “沒有啊，教材都一樣�！� 
   后他們詢問兒子為何有如此大的改變，兒子說：“因?yàn)槲疑蠈W(xué)的頭一天，我注意到他們很重視數(shù)學(xué)，我好得用功點(diǎn)，不然下場會很慘�！� 
   雙親問他如何得知學(xué)校重視數(shù)學(xué)，男孩回答道：“當(dāng)我進(jìn)教室時看到的頭一個東西就是一個男人被釘在加號標(biāo)志的上面。”